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为学生的主动发展奠基——以南开大学附属中学为例 被引量:1

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摘要 南开大学附属中学教学质量卓著,得益于全校干部教师在办学思想上形成了"创造适合每一个学生的教育,让每一个学生成功"的教育价值观;树立了"以人为本,和谐发展,为学生的主动发展奠基"的办学理念;并在教育教学改革和创新活动中,努力把办学思想转化为教育教学行为,坚持以教育价值观规范教育教学行为。
作者 邢维静
出处 《天津市教科院学报》 2011年第3期49-51,共3页 Journal of Tianjin Academy of Educational Science
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