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幼儿习惯养成原则略论
被引量：
6
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摘要
幼儿习惯养成必须遵循一些最基本的要求和最一般的原理。只有如此,幼儿习惯养成,尤其是良好习惯养成,才有可能顺利完成。概括起来,常用的幼儿习惯养成原则包括:适时施教原则、因材施教原则、分类施教原则、循序渐进原则、榜样示范原则、协调一致原则等。
作者
王颖
机构地区
天津市教育科学研究院
出处
《天津市教科院学报》
2011年第2期86-89,共4页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
关键词
幼儿
习惯
养成
原则
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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