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学生英语词汇误用分析

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摘要学生英语常诉求于母语的帮助以弥补他们在英语方面表达的不足,在外语学习过程中,作为来源语的母语对作为目标语的外语产生的影响,包括语言上的影响,如语音、语汇、语法、语义等方面的影响,还包括语言之外因素的影响,

作者何睦

机构地区齐齐哈尔市教育教学研究院

出处《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2011年第3期9-9,共1页 Journal of Qiqihar University(Philosophy & Social Science Edition)

关键词英语词汇误用分析学生学习过程目标语母语外语语言

分类号 H313 [语言文字—英语]

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齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）

2011年第3期

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