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加强过程教学,培养学生的数学思维能力被引量：1

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摘要过程教学能有效地培养学生的数学思维能力．在过程教学中主要采用了以下教学策略：观察实物：由此及彼：实验操作：文章设计若干实验探讨过程教学的可行性与效果．

作者郑滔梅

机构地区广东省梅州市梅江区联合中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2011年第5期79-79,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词过程教学合情推理能力活动实验操作

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2011年第5期

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