高中数学教学中学生语言能力的培养策略探讨

随着教育改革的深入发展和素质教育的进一步实施，数学语言能力的培养已引起越来越多的关注．正在进行的新一轮课程改革，特别强调了“普通高中的教育应使学生具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能，学会收集、判断和处理信息”，由此可见，新课程改革就是要重新认识基础能力的重要性，