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谈学生数学学习兴趣的激发

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摘要 现行教材降低了对许多知识点的难度要求,此举对提高学生的学习兴趣有很大的帮助,但是要切实地激发学生对数学学习的兴趣,适应素质教育的要求,还有待于教师的努力。有鉴于此,教师要明确教学的真正目的,素质教育不能再仅仅为了考试,而要学生体会、了解数学的价值,培养学生的数学思维和能力,获得必要的数学知识和应用技能,发展勇于探索、勇于创新的精神。
作者 王秀英
出处 《空中英语教室:校本教研》 2011年第7期33-33,共1页
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