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把握“90后”大学生思想行为特点 增强辅导员工作的实效性
被引量：
6
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摘要
从分析"90后"大学生的思想行为的特点及其形成变化的规律入手,提出高校辅导员应在工作内容、工作思路、教育手段等方面主动做出有效改进,坚持以人为本,因"材"施教,实施学生主体性教育;因"境"施教,运用灵活多样的教育手段和载体;不断提高自身素质,增强辅导员思政教育工作的实效性。
作者
庄瑾
杨浩
机构地区
福建医科大学学生工作部
出处
《福建医科大学学报（社会科学版）》
2011年第2期14-17,共4页
Journal of Fujian Medical University：Social Science Edition
关键词
“90后”大学生
思想行为特点
辅导员
实效性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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