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网络教学环境下非英语专业大学英语学习策略 被引量:4

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摘要 采用问卷调查和访谈形式,探究多媒体网络外语学习策略频率分布情况,分析性别与学习成绩等因素与语言学习策略之间的关系,为基于多媒体网络的外语学习策略培训提供一些建议,以促进学生提高多媒体网络自主学习能力。
作者 李高新
出处 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》 2011年第3期102-105,共4页 Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
基金 2010-2011年吉首大学校级教学改革项目
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