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在信息技术课程改革中对教师角色转型的思考与实践
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摘要
信息化时代的到来,信息技术的迅猛发展,为教育信息化提供了广阔的发展空间与平台。伴随教育信息化的变革趋势,教育教学出现了新的特点,这对教师提出了新要求。为应对教育信息化发展的挑战,必须切实转变教师角色,塑造新型的教师形象。
作者
张学超
机构地区
山东省淄博市淄川区罗村中心中学
聊城大学
出处
《学苑教育》
2011年第14期8-8,共1页
关键词
信息化
角色
转型
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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