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专业背景下中职数学的有效性教学
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摘要
根据当前中职数学课堂的现状和特点,教师要更新观念,实施提高数学课堂效率的新措施,使中职数学课堂教学的有效性得到改进和提升。
作者
池正洪
机构地区
江苏省盐城机电高等职业技术学校
出处
《学苑教育》
2011年第14期42-42,共1页
关键词
中职学校
有效性
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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