期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在数学课堂中引导学生有效参与教学被引量：1

下载PDF

导出

摘要新课程理念要求课堂教学要以学生全面和谐发展为根本出发点,创造一个有利于学生生动活泼主动参与的教育环境,给学生充分发展的时间和空间,以培养学生的综合能力。那么,如何引导学生有效地参与学习的全过程,真正确立学生的主体地位,促进学生生动、活泼、积极主动地发展呢？

作者孙洪峰

机构地区吉林省长岭县巨宝山镇中心校

出处《学苑教育》 2011年第14期50-50,共1页

关键词参与有效能力

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1陈惠.基于学生需求的课堂教学设计初探[J].课程教育研究(新教师教学),2013,20.
2王小青.课堂教学设计要以学生为出发点[J].数理化学习（教研版）,2011(3):42-44. 被引量：2

引证文献1

1陶卫华.课堂教学要以学生需求为出发点[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2015(4):63-64. 被引量：2

二级引证文献2

1王宽明,严虹,李俊扬.七年级学生对于去括号法则掌握情况及错误诊断研究[J].贵州师范大学学报（自然科学版）,2017,35(5):73-78.
2陈芳,张道强.以学生需求驱动的数据挖掘课程教学改革研究[J].软件导刊,2020,19(9):274-276. 被引量：11

1贾丽娟.浅谈在语文教学中如何促进学生的主动发展[J].中华少年,2016,0(15):98-99.
2刘翠格.如何在语文教学中渗透情感教育[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2012(5):390-390. 被引量：10
3杨树权.小组合作学习浅议[J].小学科学,2015(5):115-115.
4张美红.浅谈在美术课堂教学中如何渗透心理健康教育[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(10):212-212. 被引量：1
5王乐昂.如何在语文教学中渗透情感[J].文学教育,2015(13):82-82.
6郭慧芸.做好班主任工作须具备“四心”[J].甘肃教育,2015(1):33-33. 被引量：1
7李玉辉.数学课堂教学中有效参与的研究[J].学苑教育,2011(24):95-95.
8纪牡丹.激发美术学习欲望拓展美术教育视野[J].东西南北（教育）,2010(2):16-16.
9孙洪晓.创造性思维在音乐中的体现[J].科学大众（智慧教育）,2007(8):95-95. 被引量：3

学苑教育

2011年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部