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妙用点拨方 巧上阅读课
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摘要
“学校好比一种精致的乐器。它奏出一种人的和谐的旋律。使之影响到每个学生的心灵.但要奏出和谐旋律,必须把乐器的音调准,而这乐器是靠教师、教育者的人格来调音。”正因为教师在阅读教学中“调音师”的主导作用,从而使教师在阅读过程中,要起到正确导向、开启思维、适时示范、精要点评等作用。因此,阅读“点拨”就成为教师最为常用的一种教学手段。
作者
于国刚
机构地区
兰州第一中学
出处
《甘肃教育》
2011年第14期85-85,共1页
关键词
阅读教学
点拨
合作讨论
细节
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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