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如何充分利用40分钟提高课堂效率

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摘要新课程的教育理念刷新了原有的课程观、教学观和评价观，呼唤着课堂教学的变革。这就要求我们要去重新构建符合新课程理念的课堂教学策略，要求教学一线的老师在教学实践的过程中对教法和学法进行有益的摸索和探讨，如何才能提高40分钟课堂教学效率呢？我认为：组织课堂教学，

作者芦玉华王丽萍

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市富区一重五中

出处《新天地（开拓教育新天地）》 2011年第7期30-30,共1页

关键词课堂效率课堂教学策略利用课堂教学效率教育理念课程理念教学实践教学观

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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新天地（开拓教育新天地）

2011年第7期

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