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作文教学中如何培养小学生创新能力
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摘要
许多老师由于缺少童心,竞把孩子们想象十分活跃的语句当作病句处理,这样做不仅不尊重学生的劳动成果,还扼杀了一颗颗刚出土的创新嫩芽。每个学生都渴望自己成功,渴望老师和他们一起分享成功的喜悦。
作者
闫书玲
机构地区
河北省临漳县西羊羔学区西羊羔中心小学
出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第7期33-33,共1页
关键词
作文
创新
氛围
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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新天地(开拓教育新天地)
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