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浅谈学困生的成因及对策
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摘要
学困生的存在是一种普遍的现象,特别农村小学学生这种现象更是十分突出,到五年级、六年级尤为严重,学困生约占25%~35%,他们对学习失去信心,对前途感到迷茫。据初步调查,这种现象还呈上升趋势。结合我的实际教学谈一谈自己的看法。一、学困生的成因主要有智力及非智力两个方面。
作者
刘瑞涛
机构地区
河北省丰宁满族自治县平安堡学区总校北京惠兰小学
出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第7期63-64,共2页
关键词
学困生
成因
农村小学
实际教学
五年级
六年级
智力
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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新天地(开拓教育新天地)
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