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关于高中化学课堂有效教学的几点想法
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摘要
2010年甘肃省实施高中化学新课程标准,经过一学年的教学,我感觉新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,有效教学是一重要途径。高中化学教学的”有效”,强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程。
作者
吴宏清
机构地区
兰州市第二十一中
出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第7期95-95,共1页
关键词
高中化学教学
有效教学
化学课堂
新课程标准
2010年
效益最大化
课堂教学
建构知识
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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新天地(开拓教育新天地)
2011年 第7期
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