摘要
教师在学校文化的建设或重塑中,起着承上启下的主体作用。而当学校文化的核心价值观内化于教师个人价值观,使教师的个人价值的体现与学校战略目标的实现结合起来的时候,教师的文化就一定能去引导、熏陶学生文化的发展,离开了教师,再好的文化理念也将得不到落实。学校教育的重要任务之一就是校园文化的重塑,并使校园文化成为强有力的"文化磁场"。(1)细致入微人文关怀,彰显健康和谐的教师文化;(2)夯实底蕴书香浓浓,凸出博学好学的教师文化;(3)特色鲜明校本研训,凝成专业向上的教师文化;(4)创设环境激发动力,引领促进发展的名师文化。
