图式理论与大学英语阅读教学研究

大学英语阅读是高校外语教学重要的组成部分,历来都受到外语教学界高度的重视。因此,怎样获得阅读的最佳效果,一直以来是语言学家、教学工作者和心理学家共同关注的课题。文章试从图式理论的角度,对我国大学英语阅读教学进行探讨。