摘要
在远程教育中引入引领式教学,可为远程教育中教学目标的实现提供一条更高效的途径。本文对引领式运程教学进行了设计,并对该模式在《法理学》课程中的实践探索进行了分析。
To serve efficiently objectives of distance learning,instructor-led teaching can be an option.This article introduces how this model is adopted in the practice,exemplified by teaching of Jurisprudence.
出处
《广州广播电视大学学报》
2011年第3期31-33,108,共3页
Journal of Guangzhou Open University
关键词
远程教学
引领式教学
在线学习
distance education
instructor-led teaching
online learning
