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低年级语文生态课堂模式创设初探
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摘要
"生态课堂"是一种人本主义的课堂,它以学生为主体、以人的个性发展为第一任务,着力创设一种珍视"独立之精神、自由之思想"的教育氛围,是师生点燃灵感、激发创新、集聚智慧的平台。这种追求着"自主、和谐、快乐、简约,如佛指拈花,会心一笑"的理想课堂境界让我们着迷,我们都在全力营造着"轻松、幽默、诙谐、愉快、智慧碰撞、学生心之向往的、学有所得的幽默课堂,最终实现师生心灵、智力方面的双向成长"。
作者
王广云
机构地区
江苏如东县掘港镇宾山小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2011年第6期26-26,共1页
关键词
课堂模式
生态课堂
低年级语文
以学生为主体
人本主义
个性发展
教育氛围
师生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2011年 第6期
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