情感教学策略在初中英语教学中的运用

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摘要教师培养和发展学生的情感策略,就是让学生认识到外语学习的意义;培养学生学习英语的信心;对学习外语有积极的态度;并在学习中善于发现英语学习的乐趣;克服学习中羞涩和焦躁情绪;在使用英语进行书面和口头交际时勇于尝试,不怕犯错误;在英语学习的任何时候能保持积极的心态。总之,就是在情感深处让学生养成对英语学习的正确动机、积极态度、善学和乐学情感。

作者高凌波

机构地区河北广宗县塘町乡中

出处《教书育人（教师新概念）》 2011年第6期42-42,共1页

关键词初中英语教学情感策略教学策略外语学习英语学习教师培养积极态度学习英语

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2011年第6期

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