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如何在初中英语课堂中有效实施情境教学
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摘要
教学实践让我体会到:要使学生能更有效地学习英语、学好英语,我们的英语课堂教学应多创设具体的情境,使学生积极地参与到真实的或模拟的活动中。学生的英语学习活动,是一种情境化的互动活动,设计多元化的情境能使学生的心灵与心灵进行对话和撞击。
作者
李淑秋
机构地区
黑龙江泰来县克利镇中心学校
出处
《教书育人(校长参考)》
2011年第6期67-67,共1页
关键词
英语课堂教学
情境教学
初中
学习英语
教学实践
学好英语
学习活动
互动活动
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
2011年 第6期
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