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小学一年级班级经营策略探析

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摘要 小学一年级是儿童正式入学的第一年,对于学生的发展和班级管理具有至关重要的地位。文章基于班级经营的视角,通过对小学一年级的班级管理实践,探讨班级管理方面的策略。
作者 张红
出处 《当代教育论坛(教学版)》 2011年第7期25-25,共1页 Forum on Contemporary Education
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