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“我”在灯火阑珊处——物理教师有效实施探究教学的方法
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摘要
辛弃疾的《青玉案·元夕》中有这样的词句:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。这几句最能反应物理教师在探究教学中寻找最有效方式的一种心态。通过探究教学真正达到教学有效性目的说起来容易做起来难,上好科学探究课,最重要因素的是“我”——授课教师。
作者
武树滨
机构地区
济南第二十七中学
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2011年第7期119-119,共1页
Forum on Contemporary Education
关键词
探究教学
物理教师
灯火阑珊
“我”
教学有效性
科学探究课
授课教师
辛弃疾
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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