跨文化学习背景下大学生意识形态教育研究——从西方媒体对“藏独”问题的宣传视角看

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摘要 2008年西方媒体对"藏独"问题的宣传视角,充分显现了以美国为首的西方国家企图对中国进行"西化"和"分化"的政治目的。在跨文化学习背景下,西方媒体的宣传及其西方政治价值的渗透都对大学生的意识形态教育提出了更高的挑战。要从传媒视角加强对大学生的意识形态教育,要在对其加强主流意识形态认同教育的基础上,更好地发挥媒介的舆论引导作用,并提高大学生的媒介素养。

作者刘晓琳

机构地区合肥工业大学

出处《当代教育论坛（综合版）》 2011年第7期31-33,共3页 forum on contemporary education

关键词跨文化背景藏独西方媒体宣传大学生意识形态教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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