高职院创业教育有效机制形成因素分析

高等教育本身就是人才培养模式不断推陈出新的过程,创业教育作为一种新的人才培养方式,是知识经济时代素质教育推进的必然要求和重要体现。高职院要对中国的"创业革命"作出积极、快速的回应,就必须回归素质教育的本质要求,不仅要具备面向未来的前瞻性,而且要根据国情和自身特点正确定位,建立起有效机制来规范和引导创业教育的健康发展。