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对职业教育学硕士研究生教材开发的思考

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摘要由于我国职业技术教育学硕士研究生的教材开发起步晚,对许多问题的认识还处于研究阶段,导致职业技术教育学硕士研究生的教材滞后,不能满足实现"研究型+应用型"创新型人才培养的需要。文章从现状描述,分析了职教硕士研究生的教材存在的问题,及对职教硕士生教材开发的思考。

作者张莎张新民

机构地区湖南农业大学科技师范学院湖南商务职业技术学院

出处《当代教育论坛（综合版）》 2011年第7期112-113,共2页 forum on contemporary education

关键词职业技术教育硕士研究生教材开发

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

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当代教育论坛（综合版）

2011年第7期

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