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临床医学专业实验诊断学教学中的三段式教学法
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摘要
实验诊断学是临床医学专业学生在结束医学基础教育之后,进入临床教学之前的桥梁课,包括症状学、病史采集、物理检查、实验诊断学、放射诊断学等内容。其教学目的是培养医学生建立正确的临床诊断思维和方法。实验诊断学是从临床检验的角度,培养和训练医学生正确运用实验室检查手段达到诊断疾病、分析病情、指导治疗和评估预后的目的。
作者
袁慧
左大鹏
郭晶
陈华
曾小莉
机构地区
首都医科大学第六临床医学院实验诊断学教研组
出处
《中国实验诊断学》
北大核心
2011年第6期1121-1123,共3页
Chinese Journal of Laboratory Diagnosis
关键词
实验诊断学教学
临床医学专业
三段式教学法
培养医学生
医学基础教育
医学专业学生
临床诊断思维
放射诊断学
分类号
R446-4 [医药卫生—诊断学]
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中国实验诊断学
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