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教育叙事在高校思想政治理论课中的应用 被引量:5

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摘要 教育叙事可以应用在高校思想政治理论课的教学之中。应用时要明确教育主题,设计教育过程,开展教育反思。面对纷繁复杂的国际国内局势给大学生思想带来的冲击,思政课教育叙事还要不断丰富和发展:在确保思政课教育叙事真实性的情况下,要有正反两方面的对比;提高叙事者的综合素质;建立切实可行的教育叙事评价体系。
作者 陈洁 刘运春
出处 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第6期67-68,共2页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献5

  • 1[法]杰拉尔·日奈特.叙事的界限[M].王文融,译.北京:中国社会科学出版社,1989.
  • 2林德全.论教育叙事[M].武汉:华中师范大学出版社,2005.
  • 3[加]马克斯-范梅南.生活体验研究:人文科学视野中的教育学[M].宋广文,译.北京:教育科学出版社,2003.
  • 4丁钢.声音与经验:教育叙事探究[M].北京:教育科学出版社,2008.
  • 5[德]赖欣巴哈.科学哲学的兴起[M].(伯尼译).北京:商务印书馆,1983.

共引文献16

同被引文献31

引证文献5

二级引证文献2

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