期刊文献+

论健全人格的标准与人格教育 被引量:7

下载PDF
导出
摘要 人格素质是人口素质的构成要素,社会的现代化使人格素质具有更大的价值。青少年的素质教育应该侧重健全人格的培养。综合东西方的传统道德思想和心理学对人格问题的研究可知,健全人格是可以有客观标准的。实践证明,通过学校教育影响其社会化过程以达到人格塑造的目的是完全可能的。
作者 苗兴壮
出处 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第6期140-142,共3页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献3

  • 1吕荣侃.人口科学概论[M].北京:北京师范大学出版社,1995.
  • 2Dyce JA ,The big five factors of personal i ty and their relationship to personality disorders, Journal of Clinical Psycholog, 1997,53 (6) :587 - 593.
  • 3Cloninger CR, Svrakic l)M&Pmybeck TR, A psychobiologieal model of temperament and character, Archives of 6eneralPsychiatry,1993,50:975 - 990.

共引文献1

同被引文献43

引证文献7

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部