摘要
美国社区学院实施绩效拨款已近40年,取得了较为丰富的经验。取人之长,补己之短,其对我国高职院校财政拨款改革实践有很好的借鉴意义。本文介绍了社区学院绩效拨款产生的背景,阐述了社区学院绩效拨款的应用状况,提出了我国高职院校应当适度有效地运用绩效拨款的建议。
出处
《职教论坛》
北大核心
2011年第16期89-92,共4页
Journal of Vocational Education
基金
“不同类型的职业院校学生培养成本研究”(XJK08QJ003)
“中等职业教育与普通高中教育成本效益比较研究”(CFA080241)
“职业教育在人力资源强省中的地位与作用及发展对策研究”(0805018B)的阶段性成果,主持人:李兰兰