论数学习题教学的基本原则

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摘要数学习题教学是数学教学的重要组成部分，科学的数学习题教学，可以巩固学生的基础知识，增强学生运用知识的能力，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，帮助学生树立严谨的学习态度、科学的思维方法和科学精神．笔者在甘南藏区数学教育滞后的成因分析研究中发现，甘南州七县的各级各类学生，其数学的演算能力、分析问题的能力以及表述问题等能力非常差,

作者王大胄

机构地区甘肃民族师范学院数学系

出处《中学数学研究》 2011年第7期9-12,共4页

关键词数学习题教学创新能力科学精神基础知识数学教学创新意识创新精神学习态度

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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