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论学校形态职业教育的确定性和不确定性

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摘要 职业学校教育的确定性和不确定性是学校教育的固有属性,各自都有其缺陷,两者并存不悖。这两种属性的产生是职业学校教育的学校组织与内外部因素矛盾决定的。了解学校职业教育的确定性和不确定性的表现有助于解决职业教育实践活动中的一些问题。
作者 董显辉
出处 《职教论坛》 北大核心 2011年第18期14-18,共5页 Journal of Vocational Education
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