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化学校本教材开放性作业的教学功能 被引量:4

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摘要 开放性作业是实现新课程“自主、探究、合作学习”理念的途径之一。开放性作业具有元认知功能;创新思维的培养功能;教学诊断与反馈功能;情感、态度、价值观的教学功能。开放性作业与课程教学相辅相成,可促进课程教学的健康发展。校本教材的开放性作业,仍处于起步阶段,还值得化学教育工作者,不断探索和研究。
作者 张逵
出处 《化学教育》 CAS 北大核心 2011年第7期28-30,共3页 Chinese Journal of Chemical Education
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