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化学校本教材开放性作业的教学功能
被引量:
4
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摘要
开放性作业是实现新课程“自主、探究、合作学习”理念的途径之一。开放性作业具有元认知功能;创新思维的培养功能;教学诊断与反馈功能;情感、态度、价值观的教学功能。开放性作业与课程教学相辅相成,可促进课程教学的健康发展。校本教材的开放性作业,仍处于起步阶段,还值得化学教育工作者,不断探索和研究。
作者
张逵
机构地区
江苏启东市汇龙中学
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2011年第7期28-30,共3页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
校本教材
开放性作业
创新思维
元认知
情感态度价值观
分类号
O6-4 [理学—化学]
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