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地震灾区初中化学实验教学现状调查与分析
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摘要
针对汶川“5·12”大地震后,极重灾区绵竹市初中学校化学实验教学的现状进行了一些调查,提出了一些建议并结合教学实践对如何改进实验教学进行了反思,以提高现阶段初中化学实验的教学质量。
作者
张体民
叶内明
张远海
钟兴华
机构地区
德阳市教科所
绵竹土门中学
德阳中学
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2011年第7期36-38,共3页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
地震灾区
初中化学
实验教学
现状分析
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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