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中国近代女子教育发展的启示
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摘要
近代是中国女子教育由传统走向现代的转折时期,是中国女子教育现代化的启蒙阶段。虽然只有短短一百多年的时间,但这一时期中西文化思想的碰撞,传统与现代的斗争和较量,使这一时期的女子教育相对来说较有特色,对当代女子教育发展也有一定的启示意义。
作者
雷锋莉
机构地区
天津师范大学教育学院
出处
《学园》
2011年第12期37-37,共1页
Academy
关键词
近代
女子教育
启示
分类号
G40-052.2 [文化科学—教育学原理]
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