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信息技术教师谈课堂教学设计
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摘要
本文通过分析信息技术课的学科特点和目前信息技术课的课堂现状,以及新课程下对信息技术课的要求等方面出发,着重总结和讨论了如何通过听课加强信息技术课的教学设计。
作者
王华
机构地区
河北省唐山市丰南区职教中心
出处
《学园》
2011年第12期145-145,共1页
Academy
关键词
听课
信息技术
教学设计
角色定位
课后反思
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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