多种教学法优化《药理学》教学被引量：4

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摘要《药理学》内容枯燥繁多、理论性强、难学不易记,如何改革药理课的教学方法,提高《药理学》课程的教学质量,是药理学教师急需研究和解决的问题,笔者尝试在教学中采用任务驱动、病例讨论、多媒体演示等多种教学方法,旨在调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效果。

作者何颖张晓丹

机构地区黑龙江大庆医学高等专科学校

出处《中国实用医药》 2011年第18期265-266,共2页 China Practical Medicine

关键词药理学教学法

分类号 R-4 [医药卫生]

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