初中生物高效课堂的实践探索

高效的生物课堂教学,教师应利用学生在社会生活中积累的经验,实现知识迁移,激发学生的学习兴趣,建立起积极的情感,使课堂活起来;设计好教学媒体的运用,尽可能多地给学生呈现实物、标本、模型,充分运用现代教育媒体,让课堂更有生命力,更富想象力。