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浅谈农村初中美术教学的现状及对策
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摘要
美术学科的设立,都经历了长时间的考验,具有科学性、合理性,都能体现学科独特的存在价值,但在农村中学美术学科教育是被忽略的,本文从现状的分析到其对策,从教师的思想、教学行为及教学考核评价等方面作了一些探讨和尝试,旨在改变美术教育教学所被忽略的东西。
作者
陈强
机构地区
昆山市淀山湖中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第7期30-30,共1页
Popular Science
关键词
存在问题
对策
方法
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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