初中历史教学如何培养学生的情感

新课程改革提出了教学的三维目标,其中情感、态度和价值观这一目标是最终目标。对于初中历史教学而言,培养学生正确的情感、态度和价值观意义更加重大。我们的初中历史老师一定要在平时的教学中构建和谐的师生关系,充分发挥学生的主体作用,运用灵活的教学方法,利用有效的教学资源,建立积极的评价机制,努力实现初中历史教学目标中的情感目标。