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在小学数学综合实践活动中进行真实性评价的尝试研究
被引量:
14
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摘要
本文讲述的是为什么要对学生进行真实性评价、如何在小学数学综合实践活动中体现真实性评价及开展真实性评价后的疑问和反思。
作者
唐彩红
机构地区
华东师范大学
上海交通大学附属小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第7期83-83,共1页
Popular Science
关键词
小学数学
综合实践活动
真实性评价
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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科学大众(智慧教育)
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