期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何备好小学语文课

原文传递

导出

摘要备课是上好课的关键和前提。备课主要从把握教材、设计教学方案和关注学生三个角度来思考。要重点明确一节课中知识与能力的获得需要经过哪些步骤、程序和阶段，预设课堂上会遇到一些什么问题．课后及时进行教学反思．实现整个教学过程最优化．还要考虑学生的年龄特点、个性特点和已有知识水平，

作者余秀芳

机构地区青海省格尔木市郭镇东村学校

出处《学周刊（上旬）》 2011年第10期45-46,共2页 Learning Weekly

关键词语文课教学过程最优化小学知识与能力教学方案年龄特点教学反思知识水平

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨磊.谈课堂提问的科学性与有效性[J].理科爱好者（教育教学版）,2014(1):143-144.
2吴玉德,薛勇,颜玉.浅谈教学设计和教学过程最优化及如何利用反馈信息[J].消费导刊,2009,0(7):165-165.
3谢金礼.小学数学趣味性教学的途径[J].数学大世界（中旬）,2016,0(2):80-80. 被引量：1
4梁雪.小学数学教学方法探究[J].课程教育研究,2013(9):85-86.
5诸豪杰.情感教育在语文教学中有效渗透的途径[J].才智,2009,0(36):32-32.
6赵嫦娥.浅谈小学数学教学中的策略运用[J].学周刊（中旬）,2013(9):158-158. 被引量：3
7王海燕.紧盯学习效率,提高课堂质量[J].学子（理论版）,2015,0(9):37-37.
8张顺兴.如何备好一堂小学语文课[J].都市家教（上半月）,2011(5):282-282.
9吐逊江·买买提.注重方法，提高小学思想品德教学质量[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(22):93-94.
10刘玉玲.如何提高初中化学课堂教学的有效性[J].现代教育科学（中学教师）,2015,0(4):142-143.

学周刊（上旬）

2011年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部