期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开展有效课堂教学实施策略的探讨
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
怎样才能帮助学生掌握科学的学习方法,进而开展有效的课堂教学呢?一是抛砖引玉,抛出一个美丽的开始;二是教师做一个耳聪目明的旁观者;三是旁敲侧击,敲山震虎式地引导;四是制定因人而异的评价标准。
作者
张晓萌
机构地区
河北省石家庄市特殊教育学校
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第10期70-71,共2页
Learning Weekly
关键词
有效课堂
实施策略
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
6
1
陈海平.
新课程理念下“主体探究”教学模式的实践和认识[J]
.数学教学研究,2008,27(2):4-7.
被引量:1
2
李丽.
音乐是想象力的艺术[J]
.新课程研究(下旬),2008(11):168-169.
被引量:1
3
陈朝辉.
有效课堂需要接受学习[J]
.新课程研究(下旬),2010(4):111-112.
被引量:1
4
王淑霞.
有效:如何提高小学数学课堂教学的实效性[J]
.教育教学论坛,2010(26):148-148.
被引量:8
5
周志信.
语文教学中如何培养学生的创新思维[J]
.甘肃教育,2011(17):39-39.
被引量:2
6
符美权.
基于新课程的中学数学开放性教学模式探索[J]
.改革与开放,2009(6X):167-167.
被引量:6
引证文献
1
1
包娟.
构建高效活泼的音乐课堂教学模式[J]
.考试周刊,2015,0(16):177-177.
1
张静怡.
姥爷的萝卜灯[J]
.中国校园文学(少年号),2016,0(3):73-73.
2
卢勤华.
初中语文教学中说话训练的途经[J]
.新课程学习(中),2010(9):108-108.
3
曹静.
让“导入”成为课堂教学的亮点[J]
.中小学教学研究,2012,13(6):14-15.
被引量:5
4
钱菊梅.
幼儿有效学习的指导策略[J]
.广西教育,2012(29):48-48.
5
杨瑞强,秦菊.
高考文科“概率统计”解答题将“何去何从”[J]
.中学数学(高中版),2013(2):52-54.
6
石瑾.
勤背诵 大有益[J]
.当代老年,2014,0(8):42-43.
7
王其晋.
让我们的孩子“耳聪目明”[J]
.宁夏教育,2013(5):74-75.
8
胡伟.
风雨与阳光同等重要[J]
.北京教育(普教版),2012(12):68-68.
9
孙辟尘.
“旁敲侧击”有奇效[J]
.早期教育(上半月),2000(4):37-37.
10
旁敲侧击的智慧[J]
.课堂内外(智慧数学)(小学版),2013(12):52-55.
学周刊(上旬)
2011年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部