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激发小学生学习兴趣 提高小学语文教学效率
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摘要
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”对小学生而言也是如此.小学阶段学生的主要学习动力就在于是否对学习产生兴趣。如果教师可以根据小学生的实际情况灵活运用各种教学手段来激发小学生对语文学科的学习兴趣.就能使原本枯燥无味的课堂教学变得充满生机与活力.成为小学生心灵跳动的舞台.从而使学生大胆发挥想象.主动地去思考问题、分析问题.进而产生对语文学科的浓厚兴趣.大幅提高小学语文课堂教学效果.
作者
吴雪春
机构地区
河北省秦皇岛市海港区文耀里小学
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第10期114-114,共1页
Learning Weekly
关键词
学习兴趣
小学语文
小学生
教学效率
激发
课堂教学效果
语文学科
爱因斯坦
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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