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浅谈雕刻艺术在教学中的应用
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摘要
人的智力结构主要由观察力、记忆力、思维力、想象力、实践力等五种基本能力构成。在开发智力、培养能力等诸多手段中.美术教育最能体现其优势。在美术教学中.只有打破陈规.改革旧的教育方式.迅速从应试教育转向素质教育.强化学生动手操作能力.才能提高学生自身素质.广泛培养学生的创造性思维.下面谈谈我在雕刻艺术教学中的几点体会。
作者
杨振泉
机构地区
山东省平度市开发区高级中学
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第10期124-125,共2页
Learning Weekly
关键词
雕刻艺术
艺术教学
应用
动手操作能力
培养能力
创造性思维
智力结构
能力构成
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2011年 第10期
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