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一套完整的行之有效的基本教学体系——再谈小学数学应用题“四步教学法”
被引量:
12
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摘要
小学数学应用题“四步教学法”.是笔者于2010年6月撰写的《浅谈小学数学应用题四步教学法》(2010年9月发表于东北师大《数学学习与研究》)中提出的小学数学应用题教学方法.即在数学应用题教学中“要紧抓四个步骤:牢固掌握基本数量关系:学会分析方法;一题多解:顺利完成初学列方程过渡。”
作者
李昭华
机构地区
四川省大竹县石子镇中心小学
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第10期134-134,共1页
Learning Weekly
关键词
数学应用题教学
“四步教学法”
小学
教学体系
2010年
数量关系
教学方法
数学学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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