感悟“两会”,体验政治生活

笔者通过尝试在思想政治课教学中引入学生关注的"两会"热点问题,组织探究讨论,引导学生运用所学知识探究经济生活和政治生活中的有关问题,培养学生关心时事、关心政治的意识,提高分析时事热点、国家大政方针的能力,使其形成正确的政治观点,激发学习思想政治课的兴趣。