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运用体验式教学 提高体育课的有效性
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摘要
《体育与健康》新课程标准强调:课堂是师生互动、心灵对话的舞台,是师生共同创造奇迹、点燃学生智慧的火把,是师生交往、积极互动、共同发展的过程;教师要创设能引导学生主动参与、积极求知的教学氛围,促进学生主动地、富有个性地学习。在新课程标准理念的指引下,提高体育教学的有效性是我们一线体育教师一致追求的永恒目标。
作者
卢兴永
刘季武
机构地区
浙江宁波镇海中学
出处
《体育师友》
2011年第3期4-5,共2页
关键词
体验式教学
体育课
有效性
体育教育
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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