期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈特殊学生的特殊教育

下载PDF

导出

摘要在特殊教育中十分强调根据特殊儿童的身心状况和不同水平进行有针对性的教学,与普通教育相比,"用心"教育,促进学生的语言发展,提高学生的课外阅读能力能最大限度地发挥特殊儿童的潜能。

作者周丽琼

机构地区江西省九江县特殊教育学校

出处《南昌高专学报》 2011年第3期96-98,共3页 Journal of Nanchang Junior College

关键词特殊学生特殊教育语言训练

分类号 G760 [文化科学—特殊教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1方傻明.特殊教育学[M].北京:人民教育出版社,2005.
2何文明.聋生语文学习情况调查研究[J].中国特殊教育,2001(1):46-49. 被引量：19
3巢宗祺,雷实,陆志平.语文课标解读[M].武汉:湖北教育出版社.2002.
4梁好.制约聋生课外阅读的因素及对策[EB/OL]http://www.ahyqedu.gov.cn/index.html,2010-12-23.

二级参考文献1

1王强虹.聋生看话能力的调查[J].中国特殊教育,1997(2):15-19. 被引量：13

共引文献18

1谈秀菁.关于聋校教师对目前语文课程看法的相关研究[J].中国特殊教育,2004(7):22-25. 被引量：3
2兰继军,李国庆,高磊.聋校教学中存在的问题分析[J].中国特殊教育,2004(12):47-51. 被引量：16
3焦明,宫建国.论聋校语文考试弊端及其解决对策[J].中国特殊教育,2002(2):39-42. 被引量：6
4李尚生.双语教学:希望与困惑——兼论我国聋校语言教学的发展与改革[J].中国特殊教育,2002(3):52-56. 被引量：8
5陈桂萍.源于生活反映生活——聋校作文教学的几点思考[J].南京特教学院学报,2008,0(4):55-57.
6田涛.聋校作文教学的点滴思考[J].学苑教育,2012(16):40-41.
7郑华永.聋校语文教材改革探索浅谈[J].科技视界,2012(24):178-179. 被引量：3
8尹雪娇.浅谈聋校语文课本剧教学的意义[J].考试周刊,2013(16):29-30.
9杨晓丽.探析新课标下如何开展听障儿童的语文教学[J].课程教育研究,2013(11):64-64.
10张艳琼,张伟锋.我国特殊教育的知识图谱分析--基于2000-2013年《中国特殊教育》刊文[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2014,35(12):234-240. 被引量：4

1乔军峰.中职学校体育教学存在的问题与对策[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(27):14-15.
2荣音.用心教育用心做人[J].无锡南洋职业技术学院论丛,2004,0(1):89-92.
3李孔平.班级管理要用“心”教育[J].现代教育,2011(8):35-35. 被引量：1
4王良秋.谈特教学校提高聋生课外阅读能力的途径[J].成功,2009(5):99-99.
5于洪涛.浅谈如何提高留守儿童的课外阅读能力[J].黑河教育,2014(8):41-41. 被引量：2
6谭和平.加强对特殊儿童的潜能开发[J].中国特殊教育,2009(7):4-4.
7屠金梅.用“爱”沟通，用“心”教育——技校班主任管理工作之我见[J].职业,2008,0(3Z):17-17.
8黄银.提高中职生课外阅读能力的措施[J].科学咨询,2016,0(29):124-125.
9兰继军.美国普通班级中安置特殊儿童的四种模式[J].外国中小学教育,1995(6):38-39.
10丁师轶.如何引导中职生课外阅读[J].文教资料,2009(23):67-68.

南昌高专学报

2011年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部